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Introduzione |
| 1 |
L'evento sinodale che abbiamo vissuto |
| 2 |
Il processo di preparazione |
| 3 |
Il Documento finale dell'Assemblea sinodale |
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Proemio |
| 4 |
Gesù cammina con i discepoli di Emmaus |
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I Parte « Camminava con loro » |
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Cap. I - Una Chiesa in ascolto |
| Ascoltare e vedere con empatia |
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Il valore dell'ascolto |
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I giovani desiderano essere ascoltati |
| 8 |
L'ascolto nella Chiesa |
| 9 |
L'ascolto dei pastori e di laici qualificati |
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Un mondo al plurale |
| 11 |
Cambiamenti in atto |
| 12 |
Esclusione ed emarginazione |
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Uomini e donne |
| 14 |
La colonizzazione culturale |
| Un primo sguardo alla Chiesa di oggi |
| 15 |
L'impegno educativo della Chiesa |
| 16 |
Le attività della pastorale giovanile |
| 17 |
Il peso della gestione amministrativa |
| 18 |
La situazione delle parrocchie |
| 19 |
L'iniziazione alla vita cristiana |
| 20 |
La formazione di seminaristi e consacrati |
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Capitolo II - Tre snodi cruciali |
| Le novità dell'ambiente digitale |
| 21 |
Una realtà pervasiva |
| 22 |
La rete delle opportunità |
| 23 |
Il lato oscuro della rete |
| I migranti come paradigma del nostro tempo |
| 25 |
Un fenomeno pluriforme |
| 26 |
Violenza e vulnerabilità |
| 27 |
Storie di separazione e di incontro |
| 28 |
Il ruolo profetico della Chiesa |
| Riconoscere e reagire a tutti i tipi di abuso |
| 29 |
Fare verità e chiedere perdono |
| 30 |
Andare alla radice |
| 31 |
Gratitudine e incoraggiamento |
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Capitolo III - Identità e relaioni |
| Famiglia e rapporti intergenerazionali |
| 32 |
La famiglia punto di riferimento privilegiato |
| 33 |
L'importanza della maternità e della paternità |
| 34 |
I rapporti tra le generazioni |
| 35 |
Giovani e radici culturali |
| 36 |
Amicizia e rapporti tra pari |
| 37 |
Corpo e affettività Cambiamenti in atto |
| 38 |
La recezione degli insegnamenti morali della Chiesa |
| 39 |
Le domande dei giovani |
| Forme di vulnerabilità |
| 40 |
Il mondo del lavoro |
| 41 |
Violenza e persecuzioni |
| 42 |
Emarginazione e disagio sociale |
| 43 |
L'esperienza della sofferenza |
| 44 |
La risorsa della vulnerabilità |
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Capitolo IV - Essere giovani oggi |
| Aspetti della cultura giovanile odierna |
| 45 |
Originalità e specificità |
| 46 |
Impegno e partecipazione sociale |
| 47 |
Arte, musica e sport |
| Spiritualità e religiosità |
| 48 |
I contesti religiosi diversi |
| 49 |
La ricerca religiosa |
| 50 |
L'incontro con Gesù |
| 51 |
Il desiderio di una liturgia viva |
| Partecipazione e protagonismo |
| 52 |
I giovani desiderano protagonismo |
| 53 |
Le ragioni di una distanza |
| 54 |
I giovani nella Chiesa |
| 55 |
Le donne nella Chiesa |
| 56 |
La missione dei giovani verso i loro coetanei |
| 57 |
Desiderio di una comunità ecclesiale più autentica e fraterna |
| 58 |
II Parte - « Si aprirono loro gli occhi » |
| Una nuova Pentecoste |
| 59 |
L'azione dello Spirito Santo |
| 60 |
Lo Spirito ringiovanisce la Chiesa |
| 61 |
Lo Spirito nella vita del credente |
| 62 |
Un'autentica esperienza di Dio |
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Capitolo I - Il dono della giovinezza |
| Gesù giovane tra i giovani |
| 63 |
La giovinezza di Gesù |
| 64 |
Con lo sguardo del Signore |
| 65 |
Caratteri dell'età giovanile |
| 66 |
La sana inquietudine dei giovani |
| 67 |
I giovani feriti |
| Diventare adulti |
| 68 |
L'età delle scelte |
| 69 |
L'esistenza sotto il segno della missione |
| 70 |
Una pedagogia capace di interpellare |
| 71 |
Il vero senso dell'autorità |
| 72 |
Il legame con la famiglia |
| Chiamati alla libertà |
| 73 |
Il Vangelo della libertà |
| 74 |
Una libertà responsoriale |
| 75 |
La libertà e la fede |
| 76 |
La libertà ferita e redenta |
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Capitolo II - Il mistero della vocazione |
| La ricerca della vocazione |
| 77 |
Vocazione, viaggio e scoperta |
| 78 |
Vocazione, grazia e libertà |
| 79 |
Creazione e vocazione |
| 80 |
Per una cultura vocazionale |
| La vocazione a seguire Gesù |
| 81 |
Il fascino di Gesù |
| 82 |
Fede, vocazione e discepolato |
| 83 |
La Vergine Maria |
| Vocazione e vocazioni |
| 84 |
Vocazione e missione della Chiesa |
| 85 |
La varietà dei carismi |
| 86 |
Professione e vocazione |
| 87 |
La famiglia |
| 88 |
La vita consacrata |
| 89 |
Il ministero ordinato |
| 90 |
La condizione dei "single" |
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Capitolo III - La missione di accompagnare |
| La Chiesa che accompagna |
| 91 |
Di fronte alle scelte |
| 92 |
Spezzare insieme il pane |
| 93 |
Ambienti e ruoli |
| 94 |
Accompagnare l'inserimento nella società |
| L'accompagnamento comunitario, di gruppo e personale |
| 95 |
Una tensione feconda |
| 96 |
L'accompagnamento comunitario e di gruppo |
| 97 |
L'accompagnamento spirituale personale |
| 98 |
Accompagnamento e sacramento della Riconciliazione |
| 99 |
Un accompagnamento integrale |
| 100 |
L'accompagnamento nella formazione al ministero ordinato e alla vita consacrata |
| Accompagnatori di qualità |
| 101 |
Chiamati ad accompagnare |
| 102 |
Il profilo dell'accompagnatore |
| 103 |
L'importanza della formazione |
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Capitolo IV - L'arte di discernere |
| La Chiesa, ambiente per discernere |
| 104 |
Una costellazione di significati nella varietà delle tradizioni spirituali |
| 105 |
Il rimando costitutivo alla Parola e alla Chiesa |
| 106 |
La coscienza in discernimento Dio parla al cuore |
| 107 |
L'idea cristiana di coscienza |
| 108 |
La formazione della coscienza |
| 109 |
La coscienza ecclesiale |
| La pratica del discernimento |
| 110 |
La familiarità con il Signore |
| 111 |
Le disposizioni del cuore |
| 112 |
Il dialogo di accompagnamento |
| 113 |
La decisione e la conferma |
| 114 |
III Parte - « Partirono senza indugio » |
| Una Chiesa giovane |
| 115 |
Un'icona di risurrezione |
| 116 |
Camminare con i giovani |
| 117 |
Il desiderio di raggiungere tutti i giovani |
| 118 |
Conversione spirituale, pastorale e missionaria |
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Capitolo I - La sinodalità missionaria della Chiesa |
| Un dinamismo costitutivo |
| 119 |
I giovani ci chiedono di camminare insieme |
| 120 |
Il processo sinodale continua |
| 121 |
La forma sinodale della Chiesa |
| 123 |
Una Chiesa partecipativa e corresponsabile |
| 124 |
Processi di discernimento comunitario |
| Uno stile per la missione |
| 125 |
La comunione missionaria |
| 126 |
Una missione in dialogo |
| 127 |
Verso le periferie del mondo |
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Capitolo II - Camminare insieme nel quotidiano |
| Dalle strutture alle relazioni |
| 128 |
Dalla delega al coinvolgimento |
| 129 |
Il rinnovamento della parrocchia |
| 130 |
Strutture aperte e decifrabili |
| La vita della comunità |
| 131 |
Un mosaico di volti |
| 132 |
La comunità nel territorio |
| 133 |
Kerygma e catechesi |
| 134 |
La centralità della liturgia |
| 137 |
La generosità della diakonia |
| Pastorale giovanile in chiave vocazionale |
| 138 |
La Chiesa, una casa per i giovani |
| 139 |
L'animazione vocazionale della pastorale |
| 140 |
Una pastorale vocazionale per i giovani |
| 141 |
Dalla frammentazione all'integrazione |
| 142 |
Il rapporto fruttuoso tra eventi e vita quotidiana |
| 143 |
Centri giovanili |
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Capitolo III - Un rinnovato slancio missionario |
| 144 |
Alcune sfide urgenti |
| 145 |
La missione nell'ambiente digitale |
| 147 |
Migranti: abbattere muri e costruire ponti |
| 148 |
Le donne nella Chiesa sinodale |
| 149 |
Sessualità: una parola chiara, libera, autentica |
| 151 |
Economia, politica, lavoro, casa comune |
| 155 |
Nei contesti interculturali e interreligiosi |
| 156 |
I giovani per il dialogo ecumenico |
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Capitolo IV - Formazione integrale |
| 157 |
Concretezza, complessità e integralità |
| 158 |
Educazione, scuola e università |
| 159 |
Preparare nuovi formatori |
| 160 |
Formare discepoli missionari |
| 161 |
Un tempo per accompagnare al discernimento |
| 162 |
Accompagnamento al matrimonio |
| 163 |
La formazione dei seminaristi e di consacrati/e |
| 164 |
Il Sinodo formula tre proposte per favorire il rinnovamento |
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Conclusione |
| 165 |
Chiamati a diventare santi |
| 166 |
Risvegliare il mondo con la santità |
| 167 |
Trascinati dalla santità dei giovani |
